個(gè)人簡(jiǎn)介
武靖鵬，男，漢族，2000年12月出生，山西臨汾人，西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2022級(jí)碩士研究生，師從劉煥玲副教授，研究方向?yàn)殡娮臃庋b熱設(shè)計(jì)方向。作為項(xiàng)目的主要成員參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目，涉及復(fù)雜三維建模、多物理場(chǎng)耦合仿真分析、天線電磁軟件二次開發(fā)、散熱模型分析和性能提升，共發(fā)表SCI論文三篇，以第一作者的身份發(fā)表論文一篇，申請(qǐng)國家發(fā)明專利兩項(xiàng)。在研究生期間獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生等稱號(hào)，2024年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。
勇于追求，始終如一
在步入研究生階段時(shí)，他就明確了自己的方向，在完成課業(yè)的前提下，積極參與課題組的科研項(xiàng)目。雖然科研的道路充滿挑戰(zhàn)，他依然堅(jiān)定不移，始終如一地投入其中。初入新領(lǐng)域的他有些迷茫，面對(duì)著陌生的理論、復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，大量的基礎(chǔ)知識(shí)需要補(bǔ)充，但項(xiàng)目的進(jìn)度也需要推進(jìn)。他沒有被巨大的壓力擊倒，而是始終保持著對(duì)學(xué)術(shù)的熱情與執(zhí)著。在師兄師姐的幫助下，他逐漸適應(yīng)了研究生的學(xué)習(xí)方式，并開始針對(duì)遇到的問題深入分析，積極探索。遇到難題時(shí)，積極與同門探討交流。這個(gè)過程不單單是科研項(xiàng)目的完成，更是對(duì)他個(gè)人能力的提升。他的創(chuàng)新思路、問題解決能力以及對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，都在這個(gè)過程中得到了錘煉。
在初步掌握了傳熱學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)后，他開始廣泛閱讀傳熱方向的文獻(xiàn)，并主動(dòng)了解傳熱領(lǐng)域的前沿方法和研究成果，大量的文獻(xiàn)閱讀給他打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在反復(fù)的思考和總結(jié)下，他找到了自己的方向和創(chuàng)新點(diǎn)。通過復(fù)現(xiàn)他人的研究成果和研究方法，同時(shí)與導(dǎo)師和師兄師姐進(jìn)行深入交流，他逐漸找到了自己的道路。在理論知識(shí)達(dá)到一定的深度后，他開始了自己的科研探究和論文創(chuàng)作，從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考，這一切都源自他始終如一的堅(jiān)持與追求和對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛與執(zhí)著。
為者常成，行者常至
隨著研究生生涯的推進(jìn)，他的學(xué)術(shù)之路并非一帆風(fēng)順。他的實(shí)驗(yàn)常常會(huì)因一些問題失敗，模型結(jié)果分析時(shí)也往往不能達(dá)到要求。他深知這條路從來不可能一蹴而就，強(qiáng)者都需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。為此，他積極請(qǐng)教導(dǎo)師的意見和想法，定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流。在此基礎(chǔ)上不斷調(diào)整，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的分析和匯總，制定全面的研究計(jì)劃，對(duì)實(shí)驗(yàn)的不足和缺陷進(jìn)行整改和補(bǔ)充，最終完成了強(qiáng)化散熱結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法，改進(jìn)了局部溫度結(jié)構(gòu)和散熱方式上結(jié)合存在的缺陷，展現(xiàn)了參數(shù)化設(shè)計(jì)方法在換熱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的優(yōu)勢(shì)。
星辰大海，任我翱翔
在過去的研究生生涯中，他逐漸熟悉了研究方法和學(xué)術(shù)規(guī)范，攻克了一個(gè)又一個(gè)科研難題。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，他在論文寫作、實(shí)驗(yàn)搭建等方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并逐步確立了自己的研究方向。展望未來，他將繼續(xù)深入探索傳熱領(lǐng)域的前沿問題，尤其是在技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用轉(zhuǎn)化方面取得更多突破。未來的日子里，他將做出更多的科研成果，為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
導(dǎo)師劉煥玲寄語
武靖鵬同學(xué)性格穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，科研積極奮進(jìn)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。希望他在未來的工作中不斷成長，勇敢追夢(mèng)，成為有理想、有責(zé)任的優(yōu)秀人才。
